• logo
瓯网首页 > 温州日报 > 新闻播报 > 温州日报

“互看互学”比干劲 转型发展新温州

2010/11/05 04:44 来源:温州日报 浏览:4946

——浙江省副省长、温州市委书记陈德荣访谈

  • 本文导读:温州市创新市委理论学习中心组学习形式,在中心组专题学习前,由四套班子领导带队,100多人的阵容,10月25日至10月30日,6天时间,行程1600公里,深入11个县(市、区)和3个功能区的52个考察点进行现场交流。看他人学习先进经验,比自身寻找差距不足。
  • 3

  浙江日报记者 陈青华 包璇漪

  

  温州市创新市委理论学习中心组学习形式,在中心组专题学习前,由四套班子领导带队,100多人的阵容,10月25日至10月30日,6天时间,行程1600公里,深入11个县(市、区)和3个功能区的52个考察点进行现场交流。看他人学习先进经验,比自身寻找差距不足。

  “十二五”怎么规划?哪些是群众关切的民生工程?当下怎样鼓起干劲奋起直追?各地“一把手”不但在现场激情表态,还把承诺原原本本晒到网上接受群众监督。“互看互学”已经成为温州近期的热点词汇。

  当前温州发展进入了怎样的阶段?今后将朝哪个方向转型,实现怎样的转变?“互看互学”活动是在怎样的背景下实施的?见到实效的关键又在哪里?本报记者日前对浙江省副省长、温州市委书记陈德荣进行了专访。

  问:温州发展已进入怎样的阶段?当前温州的转型升级,迫切需要解决的是什么问题?

  答:改革开放30多年来,温州人民创造了温州模式,发展取得了辉煌成就。当前温州正处于转型发展的重要时期,温州具有建设生态型、现代化、国际性大都市的基础和条件,发展前景十分广阔,但与国内先进城市和省内兄弟城市相比,温州的发展速度不快、发展档次不高、人民群众满意度较低。

  究其原因,温州发展的问题主要是投资不足。十多年来温州的全社会平均投资率远远低于全国、全省的平均水平。没有投入,就不可能有经济总量的增长、质量的提升和民生的改善。而投资不足的主要原因是投资环境不好。

  仔细分析,当前温州的环境问题主要分生产、生活、生态三个方面——生产环境方面,发展空间供给不足,基础设施不完善不配套,商务成本高;生活环境方面,房价太高,教育卫生等优质公共品供给不足,城市文化内涵有待提高;生态环境方面,环境污染较为严重,城市绿化水平低,市容环境卫生差。

  进入21世纪特别是国际金融危机以后,温州的发展正加快由资源驱动型向投资驱动型、创新驱动型转变,需要集聚资金和人才等高端要素。抓环境就是引人才、招项目,就是抓投资,就是抓发展。同时,随着经济的发展,群众对居住、出行、医疗保健和教育、休闲等公共品的需求越来越大,对人居环境的要求越来越高,环境问题成为群众反响最强烈的民生问题,环境成为最大的公共品。抓环境也就是抓民生。

  因此,对于当前和今后一段时期的温州来说,最为重大而紧迫的中心任务,就是解决环境问题。我们已充分认识到改善环境是转型之要、利民之举、党政之责,在充分发挥市场配置资源基础性作用的同时,要充分发挥政府“有形之手”的作用,着力抓好环境建设,带动全社会投资,着力推进转型发展,全力优化改善民生,再创温州新辉煌。

  问:“互看互学”活动是在怎样的背景下实施的?它的组织形式和特点又是怎样?

  答:温州市委市政府当前正在开展三方面工作:一是进一步解放思想、更新观念。在前阶段工作的基础上,通过组织开展“互看互学”活动,进一步统一思想、凝聚共识,切实增强加快发展的紧迫感和责任感。二是深化体制机制改革。狠下决心,着手推进城市建设管理体制、市区财政体制、国资管理体制、行政审批制度和农村试验区综合改革等重大改革,建立权责利相统一的体制机制,切实为加快发展提供有力保障。三是推进重大项目建设。结合“十二五”规划,研究实施“十大建设工程”和“十大民生工程”,各县(市、区)也要结合实际,推出 “双十工程”,各条线要理出“十大项目”,以重大项目建设来改善大环境、推进大发展。

  开展“互看互学”活动的主要目的,是认真学习、深刻领会党的十七届五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照省委“两创”总战略要求,以加快转型发展、再创温州辉煌为主题,以推进解放思想、转变领导作风、促进工作落实为目的,通过开展“学先进、看现场、找差距、比干劲”,努力在温州形成“抢抓机遇、克难攻坚、大干快上、创先争优”的发展氛围。

  6天的“互看互学”现场会,组织了市、县两级和有关部门负责人以及部分党代表、人大代表、政协委员,深入改革发展第一线,到温州11个县(市、区)和瓯江口新区、温州经济技术开发区、温州生态园等功能区,实地察看各地经济社会发展过程中可听、可看、可学的内容。大家看的是新项目、大项目、好项目,每个项目都是民生关注点和经济增长点;学的是好做法、巧思路、新经验,在看与学中找准位置、明确方向。

  其实,“互看互学”本身也是干部体制与考核方式改革的一个举措,从会上听变成现场看,从相马变为赛马,是骡子是马拉出来遛遛。

  他山之石,可以攻玉;耳听为虚、眼见为实。我们就是要通过“互看互学”,看看人家,再看看自己,学先进、找差距,从而努力形成你追我赶、大干快上的发展新局面。

  问:“互看互学”活动取得了怎样的效果?如何将它体现在今后的实际工作中?

  答:这次“互看互学”活动,各地各单位做了精心的、充分的准备,活动进程环环相扣、井然有序。所有与会人员集中精力、克服疲劳、连续作战,通过“互看互学”,学到了经验,看到了差距,感受了压力,振奋了精神,统一了认识,解放了思想,理清了思路,推进了工作。在各方面的共同努力下,活动取得了预期效果。

  能不能把“互看互学”活动的成果落到实处,关键看效果,以成败论英雄。这次活动中,各地的思路与表态均挂到了网上接受全市人民的监督,所有现场要“立此存照”,看看今年的工地明年能“长”成什么样子。市委对各地负责人的要求,是要以对党和人民事业高度负责的态度,对自己的承诺一诺千金、说到做到。温州市委市政府将要把“互看互学”纳入对各县(市、区)的考核内容,加强对各个项目的进度督查。

  其实,每个人心中都有一杆秤,每个人都可以称一称自己的分量。从今年的“互看互学”中,我们的确看到了各地发展中的一些问题。首先,一些项目存在个头偏小、进度偏慢的情况,往往是围的空地多工地少,效果图多实景少。其次,整体活动的准备水平参差不齐,个别地方不够认真不够重视,相应的效果也就不够明显。再次,各县(市、区)有了很大的压力,但部门感受到的压力相对较小。一个地方的整体工作只有形成横向到边、纵向到底的责任体系,经纬织成一张网络,才能一网打尽、一抓到底,推动事业发展。所以,下一步,我们要立即着手研究各个部门各条战线的责任,做到“千斤重担大家挑,人人肩上有指标”,齐心协力共推温州转型发展。

  “互看互学”活动是考核激励干部的一种形式,以后将持续进行下去,不断了解和掌握各地各部门的工作进度和工作效果。同时,我们还将继续组织开展群众测评活动,老百姓对城市建设、社会治安、生态环境、党风廉政、办事效率等方面的满意度也作为考核指标,以群众的评判来真实、准确、客观地反映一个地方经济社会发展情况,最终把当地老百姓是否满意、是否高兴、是否答应,作为评判工作成败的重要标准,这也是我们一切工作的出发点和落脚点。

  我们要通过“互看互学”,把即时的状态转化为工作的常态,把宏伟的奋斗目标转化为实实在在的具体项目,把班子的责任与压力转化为全体干部的责任与动力,把语言的力量转化为行动的力量,努力开创温州科学发展、和谐发展、跨越发展的新局面。

  原载2010年11月4日《浙江日报》

相关搜索:互看互学 温州 干劲 发展

Copyright © 2009 - 2013 wzrb.com.cn. All Rights Reserved 浙新办[2001]19号 浙ICP备09100296号

地址:温州公园路日报大厦1204室 值班电话:0577-88096870 0577-88096580