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打造教育铁军 提升教育“铁三角”地位

2017/09/08 07:58 来源:温州日报瓯网 编辑:杨凡 浏览:2947

 

温州日报记者 叶小静

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。

“教育发展的每一项新成就,离不开广大教师;教育改革的每一个新突破,离不开广大教师。”市教育局局长郑建海接受采访时说,温州教育要巩固提升在全省的“铁三角”地位,打造一支秉持教育理想、履行教育使命、勇立改革潮头、决胜教育现代化的教育铁军是关键。

今年以来,我市教育部门深入实施“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚行动,在推进教育优质均衡、提升教育教学质量、深化教育综合改革等方面寻求突破。尤其在教师队伍建设上,以校长、教师、班主任三支队伍为主要抓手,新招频出,多措并举。

从中小学校长职级制改革,到开展“上海-杭州-温州”校长联盟试点工作;从建立境外校长培训基地,到省内外名校跟岗学习;从建立温州市校长峰会,到推进“四型”校长梯队培养……仅仅针对校长队伍建设这一项工作,我市教育部门就出台了一系列创新举措。“校长是一校之魂。拥有一支好的校长队伍,才能撑起区域教育的一方晴空。”郑建海说。

为进一步加大教育人才的引进培养力度,我市推进“瓯越教育人才”计划,加强基础性、需求性、引领性培训,创设适合教师专业发展的培训模式。以提升师德水平、专业素养和职业专注度为重点,优化升级“三层次”骨干教师梯队培养,着力打造一支师德高尚、专业素养优良、发展潜能强劲、引领作用明显、结构合理的优秀中小学骨干教师队伍。以“三大转型”为重点,引导班主任从管理型向导师型转变,成为学生的生涯导师、心灵导师、学业导师。

针对如何扩大教育公平,更好地满足市民“上好学”的需求,郑建海表示,要进一步提升教育教学质量,推进优质均衡发展,着力打造更多家门口的好学校;积极实施“县管校聘”管理改革,促进教师队伍双向流动,实现师资均衡配置。继续深入实施乡村教师支持计划,做好乡村教师的培养、培训、补充以及提高待遇等工作,让乡村教师“下得去、留得住、教得好”。

优质师资队伍的打造,不仅要有机制的保障,也要有温润的“土壤”。我市还将加强对教师的关爱,充分发挥绩效工资的激励导向作用,激励他们教书育人的积极性;健全市、县两级困难教师帮扶中心,为特困教师排忧解难;启动实施教师健康促进工程,建立教师健康档案;开展增进教师身心健康的各种活动,提高教师的职业幸福感……

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