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中考优秀作文这样写

2017/10/31 08:05 来源:温州日报瓯网 编辑:杨凡 浏览:5178

上周六,作文大赛第二场公益讲座火热开启,不少读者在过道旁站着听完了全程讲座—— 市教研员现场揭秘:

 
阙银杏 温州市初中语文教研员 浙江省特级教师
讲座现场互动热烈。 苏巧将 摄

瓯网讯 (新教) 什么样的中考作文能拿高分?优秀考场作文有哪些写作规律?写作要注意哪些积累?上周六上午,备受读者关注的“浙南万科杯”温州市“爱阅读·新少年”中小学生作文大赛第二场讲座在温州市图书馆二楼档案馆报告厅如期举行。一大早,报告厅就被从四处赶来的学生、家长、老师挤得满满当当,不少读者在过道旁站着听完了全程讲座。

现场温州市初中语文教研员、浙江省特级教师阙银杏老师,本版主编林慎与近300名学生、老师、家长汇聚一堂,从不同角度就如何写出优秀作文进行了分享。同时,这场讲座吸引了近万名读者在线收看现场直播。

阙银杏老师一开讲,就抛出了问题“为什么写作”,让在场的同学们陷入了沉思。紧接着阙老师围绕“真实写作”“多种文体”“思维深度”三个话题展开精彩阐述。

“中考作文套题是非常危险的,毕竟我们每个人都只有一次机会,输不起。”阙老师从一篇2016年温州市中考得了低分的考场作文引入,在与同学们的互动中,循循善诱,通过不断追问的方式,引导同学明白考场作文也要真实写作。她引用杭州师范大学老师叶黎明的观点,认为真实写作应该包括四个方面:作文是自己写的;作文所表达的情感和作者自己体验的情感要一致;作文所要表达的思想和作者自己抱持的思想一致;作文所反映的生活世界和客观实际的生活世界一致。“真实写作也就是要有真心实意,真情实感,真知灼见。”阙老师说。

同时阙老师罗列2013年至2017年温州市中考作文的文体要求,她举例两篇优秀中考作文,采用让现场学生给作文打分的分式,分析优秀考场作文得高分的原因以及文体选择的重要性,她说,写作是一种文体思维,在写作内容、形式和过程的选择与决策中,文体是最重要的影响因素。 “抒情要文情并茂,文尽情未了;议论要理直气壮,理不直气也要壮,理屈而气不穷;抒情近乎王道,议论近乎霸道。”

她认为,文体不同,关注点则不同。记叙散文类,要关注叙述的笔法、细节的具体、情感的真挚、思考的深入等;论述类要关注观点的鲜明、论据的充足、推理的逻辑、思想的深度、视野的开阔。书信类要关注写作目的和对象,书信对情感表达的作用。文学创作类要关注文学文体特征和文学想象力。读后感类,要对阅读素材进行理解性运用,从阅读中找到自己,找到真理。

“千古文章意为高。初中作文,老师们更想看到的是,青春期的你们怎么反思自我,怎么认识社会、怎么思考生活,怎么将外在的客观事件转化为内心独特的主观感受。 所谓思想,不是人云亦云的庸常之见,而是独立思考后得出的真知灼见……”林慎说。在讲座现场,两位主讲嘉宾不约而同地提到了“思维深度”对初中生写作的重要性。阙银杏老师分析2013年至2017年的中考作文,举例中考作文从2013年的关注他人、审视自我,2014年关注彼岸、审视此岸,到2015年关注古典、审视当下,2016年的关注人际、审视生活,再到2017年关注阅读、审视人生,指明中考作文开始呈现范围渐广,思维渐深,文体渐增的趋势。

“那么如何才能提升思维深度?”阙老师结合自己的教学经验,为同学们提供了几条锦囊妙计:阅读时从不同角度写批注和心得;关注个人生活和社会现象,并及时思考点评;经常和别人就某个话题讨论交流;多进行微写作练习。“永远别低估自己的力量,那么开始写吧!”此次讲座在现场观众的意犹未尽中画上完满句号。

据悉,作文大赛从8月1日开始启动,到目前为止,已收到了近4000名学生投稿。应广大学生要求,初赛的截止日期延迟至11月10日,欢迎各位同学抓紧时间进行投稿。

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