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这样的老师,为何有人说好

2019/06/19 07:07 来源:温州日报瓯网 编辑:王一川 浏览:666

杨常对

《老师·好》上映后,成为一匹黑马,票房3.53亿。这让出品方都很意外,他们原来预估不过七八千万。

看完电影之后,更加觉得不可思议。这部电影,无论从哪方面来讲,都是平淡无奇,剧情老套,人物老套,人物关系也很老套……怎么会这么受欢迎?

而且,更奇葩的是,于谦扮演的老师苗宛秋,毛病一堆。

他野蛮。一出场就整治各类问题学生,说,不管你们以前怎么样,现在这个教室的规矩姓苗。说着,就体罚学生,让他们站一边面壁去。

他专制。选班长的时候,明明代理班长关婷婷干得十分卖力,但他硬是要选一个根本没有一点群众基础的插班生安静,也不考虑以后能不能开展工作。

他武断。装出一副狄仁杰再世的样子,但是断案的功夫十分之差。自行车挡水板被人拆了,他什么威逼利诱的手段都没上,就说是洛小乙干的。茶杯上的“奖”字被刮成了“大”,他就说是坐在靠讲台桌边上的“脑袋”干的。其实都不是。

所以,苗宛秋这个人,野蛮、专制、武断,本应该很快被学生唾弃。然而影片中,他却收获了孩子们的心。当他自行车丢了,全班自发连续多天全城搜索;为了给他拿一个校艺术节一等奖,背着他偷偷练健美操。

因为,一俊遮百丑,他严厉的外表下,有一颗为学生的拳拳之心。

得知徐昊卖东西是为了治脑瘤,他什么法啊理啊都不顾了,硬是到派出所逼着小舅子把徐“投机倒把”的货物拿了回来,还组织班级募捐,自己则捐了一个月的工资。洛小乙受了陷害自暴自弃,继续当他的街头小混混,所有人都放弃了,任其自生自灭,只有他,单身匹马顶着斧头把洛从犯罪边缘拉了回来。

他关心每一个人的成长,他从学生的实际出发。所以,当孩子们不顾他的压制,硬是去表演了健美操时,他不是勃然大怒,而是回忆起了自己的青葱岁月,谅解了孩子们。

其实,像苗宛秋这样的老师,我们本该很熟悉。因为,他就是我们传统的教师的样子,老一点的影视剧中,也有很多这类教师形象。而票房黑马似乎也证明,观众还是依然喜欢这种老师的。

但是,现实生活中,估计没有一个老师敢继续这样做。因为这样的苗宛秋,在眼下,其结局或许不外乎三种,一是被校长骂死,二是被家长、学生搞死,三是被老婆孩子嫌弃。现在的老师,身上至少有三座大山。

第一座大山叫做绩效考核。什么末位淘汰制、什么县管校聘、什么学生评价……许多制度的初衷,本来是要奖勤罚懒,促进教师不断向上,但实际执行中成了“让老实人吃亏”。在校长面前,教师不得不战战兢兢。

第二座大山叫家长。老师作为最了解孩子的人之一,本来和家长是天然的同盟。结果现在是,家长和孩子成了同盟,天天提防老师是不是偏心啦、是不是穿小鞋啦。教师动辄得咎,被学生和家长搞得鸡飞狗跳、焦头烂额的例子,比比皆是。在家长面前,教师不得不如履薄冰。

第三座大山叫市场经济。自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直。可惜,市场经济之下,别人不会因为你是圣贤就高看你一眼,也不会因为你“孤”你“直”,就对你善待一点。教师工资向公务员看齐,永远在路上。在经济面前,教师不得不低下高昂的头,要不,许多小学男教师为找对象发愁,就是很好的例子。

大山之下,苗宛秋们必须改变。

时移世易,历史的车轮向前走,苗宛秋们必然一去不复返。

但是,无论世界怎么变,师者之风永存。现在的老师或许换了一种面孔出现,或许变得精明、经济、谨慎,但他们中的许多,那一颗为了学生的拳拳之心,没有改变,也不会改变。

罗曼罗兰说,生活中只有一种英雄主义,那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。我要说,生活中只有一种尊师重道,那就是看到了缺点之后,依然尊敬老师。

与其用票房黑马来怀念过去的老师,不如珍惜当下,好好呵护身边的老师。

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