从满分
100分→710分
点击英语四六级考试改革
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2005-03-11
日前，教育部出台了《全国大学英语四、六级考试改革方案》。
新的大学英语四、六级考试主要改革体现如下：
总体难度有提高考试的内容和形式都有变化。新的英语四、六级考试由听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试等四部分组成。在听力对话中，首次增加了长对话，短文理解和短文听写为必考内容。综合测试增加了新题型。试卷结构也有变化，改革前为：听力20%、阅读40%、词汇15%、写作与语法25%。改革后为：听力35%、阅读35%、综合测试（完型、改错、简答、翻译）15%、写作测试15%。
点评：题型分类上向高难度的托福、雅思靠拢，整体难度有所提高。新题由原来以阅读为主（占40%），改革为听力与阅读并重（各占35%）。旧题中传统的词汇题被取消，变成了综合测试，主观题分量加重，更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。听力中增加了长对话，弥补了短对话测试听力的不足。长对话可能是日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式。短文听写尤其是复合式听写，将是拉开考生分数档次的一部分。
阅读部分变化大阅读理解部分首次增加快速阅读理解和篇章词汇理解，题型除多项选择题外，增加了选词填空。综合测试保留完型填空或改错，占10%；增加了简答题或翻译题，占5%。写作与旧题一样，没有太大变化。
点评：快速阅读题型的引入，符合了时代发展和社会需要。它与仔细阅读不一样，重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向信息要点。选词填空是考核在一定语境中对词汇的灵活运用，比单纯地考词汇显得科学。综合测试无论采用何种题型，主要考查考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。
记分方法更精确新的考试改革了计分体制和成绩报告方式。从今年6月进行考试的试点起，英语四、六级考试的成绩将从过去的满分100分，改为满分710分的计分体制，不设及格线，不发合格证书。成绩报告方式将由过去的考试合格证书改为成绩报告单，上面记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分成绩。
点评：分制调整并不等于取消标准和门槛。新计分法和TOEFL考试一样，避免了传统记分法存在的不精确现象。因为按现行记分制，四级考试中得60分和84分都是同样拿到一张合格证书，反映不出两种不同层次的实际英语水平。取消证书方式，希望改变部分考生为证书而学英语的现象。成绩单不设及格线，成绩单上总分和各部分成绩一目了然，考生、学校和社会用人单位可以比较客观、全面地了解其实际英文能力。增强考试权威性英语四、六级考试改革后，很多考生担心会降低考试的权威性，担心以后的成绩单在就业中的砝码会减轻。
点评：英语四、六级考试改革后，逐步与国际标准化考试接轨，题型设计更加科学，测试能力更加多元化，能更好地反映出考生的英语真正能力，所以更加具有权威性。另外，在高校范围内，迄今还没有哪个英语水平考试能代替四、六级考试，所以在今后很长时间内，仍具权威性。虽然今后用人单位在择才时缺少以前的及格线和优秀线这样明确的标准，但在同等条件下，他们一定会优先考虑四、六级考试的高分应聘者，或者是某一单项的高分者。宗砭
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